一、 什么是经济学
(注：与什么是‘管理经济学’区别，后者在本讲第四部分。)
一)经济学定义：经济学是研究社会中的组织如何进行选择，这些选择又怎样决定社会资源如何被利用的科学。它要回答四个问题： 1、生产什么，生产多少。(价格、利润)2、产品是怎样被生产的。(生产方式)3、产品为谁生产。4、谁做出经济决策，以什么程序做出决策。
二)经济学的基本命题：1、优化决策——利润最大化决策。
2、资源配置决策——目标约束下的资源最优化;资源约束下的目标最优化。
三)经济学分类：1、微观经济学——研究经济中单个行为主体的行为，如企业、个人在市场中的作用。
2、宏观经济学——研究经济体系的总体及其一般经济均衡条件。(总量问题)
3、实证经济学——研究“是什么”，主要研究经济社会如何运作。
4、规范经济学——研究“应该是什么”。对不同的行为手段是否符合经济规律的要求做出判断。
四)学习三思路：1、常识思路——认识常识、回归常识、利用常识(注：就是遇到问题往前推，推到常识再判断)
2、简单思路——真理往往是简单的;用简单驾御复杂是理解经济学的基本方法;简单是经济运行的基本法则，因为简单成本才低，简单才有操作性，简单才能避免对人的素质的依赖。
3、均衡的思路——均衡成本低、效率高，有抗风险能力。目标的分解和优化决策;资源配置要有节奏。
二、经济学的假设和思考方式
一)假设：理性人假设，即每一个从事经济活动的人都是利己的。或者说，每一个从事经济活动的人所采取的经济行为都是力图以自己的最小经济代价去获得自己最大的经济利益。
二)思考方式(中的知识点)：1、经济学家意见有分歧，因为科学判断的不同，价值观的不同。
2、大多数经济学家一致同意的主张。(注：怀疑此处有判断题)
1) 租金上限降低了可得到住房的数量和质量。(93%的经济学家同意此观点，下同)
2) 关税和进口配额通常降低了总体经济福利。(93%)
3) 有伸缩性的和浮动性的汇率提供了一种有效的国际货币协定。(90%)
4) 财政政策(例如，减税和增加政府支出)对低于充分就业的经济有重要刺激效应。(90%)
5) 如果要平衡政府预算，应该在经济周期中而不是每年中来实现。(85%)
6) 现金转移支付带来的领取者福利的增加大于等值的实物转移支付所带来的。(84%)
7) 巨额政府预算赤字对经济有不利影响。(83%)
8) 最低工资增加了年轻人和不熟练工人中的失业。(79%)
9) 政府应该按“负所得税”的思路重建福利制度。(79%)
10) 排污税和可交易的污染许可证作为控制污染的方法优于实行污染的上课。(78%)