2019年自考《犯罪学（一）》试题练习（四），由浙江省自考网整理出来，供2019年4月浙江自考1030401公安管理专业的考生自考学习，只有通过多种试题练习测试，在2019年4月浙江自考《犯罪学（一）》课程中才有把握通过。
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。
31.犯罪学必须关注研究的关于犯罪现象课题有( ) A.犯罪现象属性 B.犯罪的基本状况 C.犯罪特点
D.犯罪规律 E.犯罪对策效果
32.我国改革开放后，犯罪状况的显著特点是( )
A.敌对分子犯罪突出 B.暴力犯罪向恶性化发展 C.发案数剧增
D.流动人口犯罪突出 E.新型犯罪不断出现
33.研究犯罪原因的意义在于促进( )
A.犯罪预防 B.治理犯罪 C.犯罪学学科的发展
D.从深层次上认识犯罪现象 E.犯罪人的改造
34.我国帮教工作的原则有 ( )
A.平等原则 B.强制原则 C.真诚原则
D.区别对待原则 E.联系实际原则
35.二十世纪中期以后，国外犯罪预防理论开始注重犯罪预防的( )
A.实际效果 B.平行性 C.具体性
D.抽象性 E.操作性
第二部分 非选择题
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
31.ABCD 32.BCDE 33.ABCDE 34.ADE 35.ABCE
三、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)
36.犯罪学的学科性质
37.龙勃罗梭
38.犯罪区域分布
39.亚文化
40.犯罪动机
41.转处
四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，满分共20分。)
42.为什么说犯罪被害人研究拓展了犯罪学研究的广度和深度?
43.简述学校教育与犯罪问题之间的关系。
44.什么是犯罪预测?它有哪些特点?
45.如何提高公民的自防意识和能力?
五、论述题(本大题共2小题，第1小题12分，第2小题10分;满分共22分。)
46.论述犯罪学的学科性质。
47.为什么说犯罪是可以预防的?
答案：
三、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)
36.犯罪学主要是以社会学和法学为基础，并运用多种学科的理论与研究方法，揭示犯罪现象及其原因，探索犯罪预防对策的一门综合性的社会科学。
37.是意大利著名精神病学者、法医学者和犯罪学家，长期以犯人为对象进行解剖学和人类学研究，于1876年发表《犯罪人论》。他是犯罪人类学派的创始人。被视为犯罪学的鼻祖。他提出了天生犯罪人论及刑罚目的在于防卫的预防观。
38.是指不同区域的犯罪分布情况，包括具体分布和类型分布。
39.是社会文化体系中与主体文化相对应的组成部分，是局部文化。
40.是激起和促使犯罪人实施犯罪行为的内心动力。
41.是指对应受刑事处罚的轻微违法者或少年犯罪者改用其他非刑罚处罚的方式处理的方法。
四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
42.(1)犯罪被害人研究成为揭示犯罪原因全貌的一个重要途径。
(2)改变了传统犯罪原因中只注重犯罪主体的单项研究方法，开始将主体与对象，犯罪人与被害人看作一个矛盾的统一体，双向揭示犯罪原因。
(3)使犯罪的自我预防与个体预防受到了普遍关注。
43.(1)犯罪与受教育程度之间存在一定的关系，受过中、高等教育者犯罪率一般低于只受过初等教育者或文盲的犯罪率。即在一定条件下，犯罪率与受教育程度成反比。
(2)犯罪与学习成绩的关系：在在校生中，学业优秀者、中等者、不良者的犯罪率依次由低到高排列。
(3)犯罪者在校学习的态度与犯罪的关系：如果对学校或学习缺乏兴趣，时常逃学乃至辍学则易陷入犯罪。
(4)学校忽视全面教育与犯罪的关系：学校忽视全面教育、教育不当或不充分等都将影响学生健康成长，并可能成为潜在的犯罪因素。
44.(1)概念：犯罪预测是指在正确认识犯罪现象的历史和现实状况的基础上，运用科学的理论和方法，对犯罪现象及其他有关现象进行调查分析研究，从而对未来一定时空范围内犯罪现象的数量增减、种类变化等一系列宏观和微观项目所做的推断和预见。
(2)特点：①现实性;②示导性;③预测结果的可变性;④复杂性。
45.(1)运用新闻传媒广泛宣传犯罪预防知识。
(2)在特定处所张贴、设置警示语，提醒个体提高警惕性，加强防范意识。
(3)综合治理部门、公安机关印刷预防犯罪的宣传品，并免费向群众散发，向大众传播预防犯罪知识。
(4)基层派出所应根据特定时期的犯罪动态，向特定单位、场所发送、张贴有针对性的预防宣传件。
(5)幼儿园、学校应针对幼儿、学生的特定情况，结合治安形势和犯罪特点开展有针对性的犯罪预防教育。
五、论述题(本大题共2小题，第1小题12分，第2小题10分;满分共22分。)
46.(1)犯罪学学科性质表述：犯罪学主要是以社会学和法学为基础，并运用多种学科的理论与研究方法，揭示犯罪现象及其原因，探索犯罪预防对策的一门综合性的社会科学。
(2)单一学科观点和边缘学科观点无力完成犯罪学所肩负的使命，也不能反映犯罪学研究的客观现实。
(3)学者们对综合性学科观点的日益广泛认同，是犯罪学研究走向成熟的客观要求、必然结果与具体体现。
(4)犯罪学的构成虽然借助于诸多学科的方法和理论，但它不从属于其中任何一种学科，具有独立于这些学科的功能和价值。
(5)犯罪学尽管横跨社会科学和自然科学两大领域，但就其主导方面而言，应属于社会科学。
(6)综合论述：逻辑严谨，表述清楚，完整。
47.(1)犯罪预防概念：犯罪预防是指综合多种力量，运用各种手段和措施，通过消除或减少诱发犯罪的因素和原因的途径，有效地防止、遏制和减少犯罪的行为体系。
(2)犯罪之所以是可以预防的是因为：①辩证唯物主义的可知论和矛盾可转化理论的指导;②人类社会从正反两方面积累了大量预防和控制犯罪的实践经验可资借鉴;③日益发展、丰富的犯罪学研究成果为犯罪预防提供了具体的理论指导;④在我国治理犯罪有可靠的政治和组织保障;⑤国际性、地区性的合作与交流为犯罪预防提供了有利的国际条件。
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