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2011年4月全国高等教育自学考试《美学》试题与答案
2011年4月全国高等教育自学考试《美学》试题与答案
2011年4月自学考试全国美学试题
课程代码：00037
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.孔子的“草上之风必偃”可以形象地说明美育的特点是（ ）
A.诉诸感性 B.潜移默化
C.能动性 D.艺术性
2.作为美育实现过程的“消融查(渣)滓”说的提出者是（ ）
A.董仲舒 B.顾炎武
C.朱熹 D.韩愈
3.“艺术天才”的正确表述是（ ）
A.人人都是艺术天才 B.唯心主义看法
C.客观存在的现象 D.子虚乌有的东西
4.艺术本体论从根本上讲就是艺术（ ）
A.存在论 B.形式论
C.行为论 D.功能论
5.被定义为“主体感受生活、欣赏艺术、体验和孕育意象的敏锐性和悟性”的是（ ）
A.艺术想象力 B.艺术敏感
C.艺术灵感 D.艺术技巧
6.在西方美学史上，提出“内在感官说”的美学家是（ ）
A.荷加兹 B.哈奇生
C.博克 D.夏夫兹博里
7.在西方美学史上，自然主义美学的代表是（ ）
A.杜威 B.桑塔亚那
C.维特根斯坦 D.柏格森
8.在艺术的定义问题上，提出“集体无意识说”的美学家是（ ）
A.洛克 B.弗洛伊德
C.荣格 D.苏珊·朗格
9.模仿说的合理性在于（ ）
A.始终肯定人的主体因素 B.始终抓住艺术与现实世界的关系
C.始终注重艺术的情感性因素 D.始终强调艺术的形式因素
10.主张艺术必须抒发主体内心情感的艺术观是（ ）
A.神启说 B.表现说
C.有意味的形式说 D.符号说
11.艺术品赖以在时空中存在的实体和媒介是指（ ）
A.物质实在层 B.形式符号层
C.意象世界层 D.意境超验层
12.优美、喜剧、丑和荒诞等审美形态成为世界各民族共同的审美形态，主要是由于（ ）
A.文化的认同 B.社会的发展
C.艺术的变迁 D.实践的提升
13.荒诞的表现形式是（ ）
A.优雅 B.壮丽
C.怪诞 D.喜剧
14.美学思想与审美意识的关系是（ ）
A.完全等同 B.平行关系
C.后者以前者为基础 D.前者以后者为基础
15.鲍姆加登用于命名自己著作的“Aesthetics”原意是（ ）
A.艺术学 B.自然学
C.理性学 D.感性学
16.认为美学是研究审美关系的当代中国美学家是（ ）
A.朱光潜 B.宗白华
C.蒋孔阳 D.李泽厚
17.“审美活动本身就是一个自身完满的世界”是指（ ）
A.审美活动只具有手段意义 B.审美活动与其他人生实践无关
C.审美活动直接是现实的人生实践 D.审美活动直接是目的本身
18.提出“劳动先于艺术，功利先于审美”的是（ ）
A.列宁 B.斯大林
C.恩格斯 D.普列汉诺夫
19.审美发生的社会中介因素是（ ）
A.具有普遍意义的日常生活 B.具有社会性要求的劳动
C.人的精神属性的满足 D.人的生物属性的满足
20.提出“审美带有令人解放的性质”这一命题的是（ ）
A.马克思 B.黑格尔
C.康德 D.列宁
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.关于美育，下列正确的说法是（ ）
A.形象直观的教育 B.潜移默化的教育
C.立竿见影的教育 D.以情动人的教育
E.以理服人的教育
22.艺术想象力的作用主要表现在（ ）
A.唤醒和引发丰富的形象和感受 B.融会和整合表象感受
C.创造艺术的灵感 D.主导和主宰艺术理想
E.联系意象世界与认知能力
23.下列美学家中，属于直观主义者的有（ ）
A.叔本华 B.柏格森
C.克罗齐 D.施莱尔马赫
E.狄尔泰
24.优美对象往往表现出的特征有（ ）
A.秀丽 B.柔媚
C.纤巧 D.幽静
E.淡雅
25.审美理想不是纯粹的个性特征，而是反映着（ ）
A.民族性 B.时代性
C.主体性 D.阶级性
E.客观性
三、名词解释题(本大题共4小题，26、27小题每题4分，28、29小题每题3分，共14分)
26.以美育代宗教说
27.鉴赏过程中的“品”
28.生物本能说
29.喻象
四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
30.简述作为人文学科的美学在研究方法上的主要特点。
31.简述艺术接受的主体性。
32.美育与人格教育的关系。
33.简述艺术品的层次结构，并说明其内在关系。
34.简述审美活动作为价值活动的特殊性。
五、论述题(本大题共2小题，每小题13分，共26分)
35.举例论述悲剧审美形态的特征。
36.结合具体审美实践，说明审美经验的动态过程。
2011年4月全国高等教育自学考试《美学》试题与答案
2011年4月自学考试全国美学试题
课程代码：00037
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.孔子的“草上之风必偃”可以形象地说明美育的特点是（ ）
A.诉诸感性 B.潜移默化
C.能动性 D.艺术性
2.作为美育实现过程的“消融查(渣)滓”说的提出者是（ ）
A.董仲舒 B.顾炎武
C.朱熹 D.韩愈
3.“艺术天才”的正确表述是（ ）
A.人人都是艺术天才 B.唯心主义看法
C.客观存在的现象 D.子虚乌有的东西
4.艺术本体论从根本上讲就是艺术（ ）
A.存在论 B.形式论
C.行为论 D.功能论
5.被定义为“主体感受生活、欣赏艺术、体验和孕育意象的敏锐性和悟性”的是（ ）
A.艺术想象力 B.艺术敏感
C.艺术灵感 D.艺术技巧
6.在西方美学史上，提出“内在感官说”的美学家是（ ）
A.荷加兹 B.哈奇生
C.博克 D.夏夫兹博里
7.在西方美学史上，自然主义美学的代表是（ ）
A.杜威 B.桑塔亚那
C.维特根斯坦 D.柏格森
8.在艺术的定义问题上，提出“集体无意识说”的美学家是（ ）
A.洛克 B.弗洛伊德
C.荣格 D.苏珊·朗格
9.模仿说的合理性在于（ ）
A.始终肯定人的主体因素 B.始终抓住艺术与现实世界的关系
C.始终注重艺术的情感性因素 D.始终强调艺术的形式因素
10.主张艺术必须抒发主体内心情感的艺术观是（ ）
A.神启说 B.表现说
C.有意味的形式说 D.符号说
11.艺术品赖以在时空中存在的实体和媒介是指（ ）
A.物质实在层 B.形式符号层
C.意象世界层 D.意境超验层
12.优美、喜剧、丑和荒诞等审美形态成为世界各民族共同的审美形态，主要是由于（ ）
A.文化的认同 B.社会的发展
C.艺术的变迁 D.实践的提升
13.荒诞的表现形式是（ ）
A.优雅 B.壮丽
C.怪诞 D.喜剧
14.美学思想与审美意识的关系是（ ）
A.完全等同 B.平行关系
C.后者以前者为基础 D.前者以后者为基础
15.鲍姆加登用于命名自己著作的“Aesthetics”原意是（ ）
A.艺术学 B.自然学
C.理性学 D.感性学
16.认为美学是研究审美关系的当代中国美学家是（ ）
A.朱光潜 B.宗白华
C.蒋孔阳 D.李泽厚
17.“审美活动本身就是一个自身完满的世界”是指（ ）
A.审美活动只具有手段意义 B.审美活动与其他人生实践无关
C.审美活动直接是现实的人生实践 D.审美活动直接是目的本身
18.提出“劳动先于艺术，功利先于审美”的是（ ）
A.列宁 B.斯大林
C.恩格斯 D.普列汉诺夫
19.审美发生的社会中介因素是（ ）
A.具有普遍意义的日常生活 B.具有社会性要求的劳动
C.人的精神属性的满足 D.人的生物属性的满足
20.提出“审美带有令人解放的性质”这一命题的是（ ）
A.马克思 B.黑格尔
C.康德 D.列宁
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.关于美育，下列正确的说法是（ ）
A.形象直观的教育 B.潜移默化的教育
C.立竿见影的教育 D.以情动人的教育
E.以理服人的教育
22.艺术想象力的作用主要表现在（ ）
A.唤醒和引发丰富的形象和感受 B.融会和整合表象感受
C.创造艺术的灵感 D.主导和主宰艺术理想
E.联系意象世界与认知能力
23.下列美学家中，属于直观主义者的有（ ）
A.叔本华 B.柏格森
C.克罗齐 D.施莱尔马赫
E.狄尔泰
24.优美对象往往表现出的特征有（ ）
A.秀丽 B.柔媚
C.纤巧 D.幽静
E.淡雅
25.审美理想不是纯粹的个性特征，而是反映着（ ）
A.民族性 B.时代性
C.主体性 D.阶级性
E.客观性
三、名词解释题(本大题共4小题，26、27小题每题4分，28、29小题每题3分，共14分)
26.以美育代宗教说
27.鉴赏过程中的“品”
28.生物本能说
29.喻象
四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
30.简述作为人文学科的美学在研究方法上的主要特点。
31.简述艺术接受的主体性。
32.美育与人格教育的关系。
33.简述艺术品的层次结构，并说明其内在关系。
34.简述审美活动作为价值活动的特殊性。
五、论述题(本大题共2小题，每小题13分，共26分)
35.举例论述悲剧审美形态的特征。
36.结合具体审美实践，说明审美经验的动态过程。
2011年4月全国高等教育自学考试《美学》试题与答案
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