2011年，日本核辐射事件引发我国民众对用盐安全的恐慌，政府部门�-浙江自考网

欢迎访问浙江自考网！为考生提供浙江自考信息服务，网站信息供学习交流使用，非政府官方网站，官方信息以浙江教育考试院www.zjzs.net为准。

浙江自考网> 试题题库列表页> 2011年，日本核辐射事件引发我国民众对用盐安全的恐慌，政府部门及时援引专家的权威意见，晓之以理，成功说服中国民众，顺利破解“盐荒"谣言。这是运用了思想政治教育工作中的

014年10月领导科学真题

卷面总分：100分试卷年份：2014 是否有答案：有作答时间： 120分钟

答题卡

收起答题卡 ^

试题序号

A、个别引导法
B、
情感交流法
C、说理教育法
D、心理干预法

上一题下一题

领导科学产生的历史条件包括

A、现代社会的发展
B、
科学技术的进步
C、社会分工的扩展和深化
D、
领导思想的积累和升华
E、
领导经验的自然增加

(1)请说明此案例所反映的领导艺术中的有关原理或知识。
(2) 根据案例材料，分析C某领导行为的失当之处。
(3) 结合案例谈谈C某改进领导工作的建议。

领导主体集团化与“朕即国家
”的君主专制的本质区别在于

A、领导者人数的多少
B、领导者身份的差异
C、领导者权力的规则
D、领导者智商的高低

热门相关试卷

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

热门专业

扫码查看答案

扫码查看试题答案

扫码小程序选择报考专业

进入在线做题学习

查看了解自考专业

查询最新政策公告

进入历年真题学习

本站部分文字及图片均来自于网络，如侵犯到您的权益，请及时发送邮件到2667645833@qq.com，我们会尽快处理投诉中心
法律顾问：肖云律师

联系我们: 0571-87097538

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡

2011年，日本核辐射事件引发我国民众对用盐安全的恐慌，政府部门及时援引专家的权威意见，晓之以理，成功说服中国民众，顺利破解“盐荒"谣言。这是运用了思想政治教育工作中的

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：

领导科学产生的历史条件包括

(1)请说明此案例所反映的领导艺术中的有关原理或知识。
(2) 根据案例材料，分析C某领导行为的失当之处。
(3) 结合案例谈谈C某改进领导工作的建议。

领导主体集团化与“朕即国家
”的君主专制的本质区别在于

联系我们: 0571-87097538

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡

2011年，日本核辐射事件引发我国民众对用盐安全的恐慌，政府部门及时援引专家 的权威意见，晓之以理，成功说服中国民众，顺利破解“盐荒"谣言。这是运用了 思想政治教育工作中的

更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目：

领导科学产生的历史条件包括

(1)请说明此案例所反映的领导艺术中的有关原理或知识。(2) 根据案例材料，分析C某领导行为的失当之处。(3) 结合案例谈谈C某改进领导工作的建议。

领导主体集团化与“朕即国家”的君主专制的本质区别在于

2011年，日本核辐射事件引发我国民众对用盐安全的恐慌，政府部门及时援引专家的权威意见，晓之以理，成功说服中国民众，顺利破解“盐荒"谣言。这是运用了思想政治教育工作中的

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：

(1)请说明此案例所反映的领导艺术中的有关原理或知识。
(2) 根据案例材料，分析C某领导行为的失当之处。
(3) 结合案例谈谈C某改进领导工作的建议。

领导主体集团化与“朕即国家
”的君主专制的本质区别在于