形成一种优良的领导作风不可能一蹴而就，克服一种不良的领导作风-浙江自考网

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第十二章练习题

卷面总分：100分试卷年份：是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

27

形成一种优良的领导作风不可能一蹴而就，克服一种不良的领导作风也不容易立竿见影。这句话揭示了领导作风具有

A、稳定性
B、历史性
C、现实性
D、主导性

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领导作风作为领导活动中表现出来的一贯的态度和行为，具有的特点是

A、具体性
B、生动性
C、从属性
D、稳定性

“实干兴邦，空谈误国”。这句话针对的不良领导作风是

A、享乐主义和拜金主义
B、宗派主义和本位主义
C、经验主义和教条主义
D、官僚主义和形式主义

如此学习——某单位轰轰烈烈地掀起了学习型组织建设的高潮，每年安排48万元专项资金，由单位一把手担任组长，由办公室主任负责具体工作，每周五下午是专门的学习时间，领导号召大家要认真学习。单位每个月都请省内外专家学者来作报告，主要讲授国学、艺术、历史等内容。但即使是在精彩的报告会场上，仍然有许多职工呼呼大睡。单位还为每个职工购买发放了大量的书籍，但每到年终，这些很少被翻过的书籍又被各办公室当做废纸卖给了收垃圾的人，并用所得到的钱买了几袋茶叶供大家饮用。单位领导工作繁忙，当然也没有足够的时间看书学习，一年到头，一本200多页的书翻了30多页就被搁在了一边。就这样，学习型组织建设工作开展两年多来，学习工作按步就班地继续开展着，职工一如既往地混着日子，领导一如既往地忙着迎来送往，单位工作也一如既往地原地踏步，毫无起色。请运用领导科学的相关知识，分析上述案例。提示：(1)该案例反映了哪种类型的领导作风，并分析存在的问题。(2)结合领导作风的有关知识，提出解决上述问题的途径。

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