浙江自考《生产实习》实践环节培训与考核基本要求

 
一、         培训与考核目的
1、通过学习，对一般土木工程施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解；
    2、理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识（如测量学、建筑材料、房屋建筑学、建筑结构、土木工程施工等），并为后续课程的学习积累感性知识；
    3、通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础；
    4、通过工作和劳动，了解建筑物、构筑物施工的基本生产工艺过程（土石方、桩基础、钢筋混凝土、结构安装、装饰等）中的生产技术技能；
    5、了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和工作经验。
 
二、         培训与考核的基本内容
1．一般内容
    学生在实习期间，应先用一定的时间熟悉实习工程的主要施工图，阅读施工单位已编制的施工组织设计和施工方案，了解该工程所采用的施工机械、劳动组织、施工设备和施工方法等。然后根据所实习工程的具体情况，在实习指导人员的安排下选学下述的部分内容。
    （l）制订工种工程的施工方案或技术措施；
（2）编制单位工程的施工组织设计；
（3）在施工现场，协助技术干部具体负责施工技术和生产管理工作，处理施工中遇到的技术和生产问题等；
      （4）进行房屋、构筑物的定位，放线和控制标高的工作；
      （5）校核施工图和进行钢筋翻样；
      （6）施工质量的检查与验收；
      （7）根据施工图开列材料和构件加工单，限额领料单，工程任务单等；
      （8）编制施工预算；
      （9）某项具体施工技术的总结工作；
      （l0）新技术、新材料和新结构的推广和研究。
除此之外，学生还可以学习有关建筑材料、建筑机械、建筑结构构造、建筑施工与管理方面的知识。
 
   2．常见结构的实习内容
    如实习的工作为下述常见结构时，可按下述内容进行实习：
  （1）多层现浇钢筋混凝土框架结构
  可以从事下述工作或学习下述内容：
   1）柱、梁、板、楼梯的模板构造；模板（定型组合钢模板）的配板方法（绘制配板图）；模板支撑方式及模板工程专项方案设计等有关内容。
   2）结构配筋情况；钢筋制备方法；钢筋绑扎方式；钢筋的联接及钢筋代换等。
   3）混凝土的施工配合比；混凝土运输（水平与垂直运输）机械及运输组织方式；混凝土浇筑顺序；混凝土捣实机械及捣实方式等。
   4）混凝土浇筑后的养护；拆模时间和拆模方式；混凝土构件的质量和验收。
   5）模板的定位方法，轴线和标高的控制等。
   6）工程的流水段划分和流水施工方法。
   7）单位工程施工组织设计的编制。
   8）劳动力的调配和提高劳动生产率的方法等。
   9）其他有关的内容（根据工程特点和现场情况确定）。
 
   （2）多层砖混结构
    可以从事下述工作或学习下述内容：
      l）每层墙身轴线的引测，平面弹线和标高控制。
      2）所用砖、灰浆材料特性，材料运输机械和运输方式。
      3）脚手架的构造和搭设方法，安全网的设置。
      4）砖基础、砖墙等的砌筑方法，纵、横墙的联接方式，过梁的施工等。
      5）楼板的配板，楼板吊运方式和铺设顺序及方法。
      6）现浇楼面的配筋，钢筋绑扎方法和混凝土浇筑方法等。
      7）砌砖质量检查与验收。
      8）材料、劳动量的计算方法，劳动力调配与提高劳动生产率的方法等。
      9）多层砖混结构的施工方案或单位工程施工组织设计的编制。
10）其他有关内容。
 
    （3）单层工业厂房
    可以从事下述工作或学习下述内容：
    l）结构型式与结构特点。
    2）建筑物的定位与轴线的测定方法。
    3）柱子现场预制方法（包括预制位置布置、模板构造、配筋特点、预埋件固定、混凝土配合比、混凝土浇筑和捣实方法、叠浇时的隔离措施、质量要求等）。
    4）屋架现场预制方法（包括预制位置布置、模板构造、配筋特点、预埋件固定、混凝土配合比、混凝土浇筑和揭实方法、预应力留孔和张拉方式、叠浇时隔离措施、质量要求等）。
    5）吊车梁、屋面板、天窗架等的运输方法和现场布置。
    6）现场吊装构件布置图与起重机开行路线的设计和绘制。
    7）结构构件的吊装过程及质量要求。
    8）单层工业厂房的吊装施工方案或单位工程施工组织设计的编制。
    9）材料供应组织与劳动力调配等。
10）其他有关内容。
 
    （4）高层结构
1）  结构型式及结构布置。
2）  桩基础工程（预制桩、灌注桩施工特点，质量检查测试与控制方法等）。
3）  深基坑的支护与监测方案及降水措施。
4）  剪力墙的模板体系（大模、滑模、爬模等）。
5）  垂直运输机械布置及楼面水平运输的安排。
6）  外墙脚手架的型式及布置。
7）  商品混凝土供应及浇捣方式。
8）  现场总平面布置（生产、生活设施、材料堆放及道路布置）。
 
    3．小专题
    小专题是加深实习内容和培养学生分析问题能力的重要环节，宜在实习两周之后，结合工程实际情况进行选择。小专题内容可以是各种工程的新技术总结，亦可以是施工组织设计的专题总结，以及新机具、新材料、新结构的使用和研制小结等，由实习指导人员或由学生本人确定。参考内容如下：
    （l）土方机械化施工的机械配套及经济分析。
    （2）深基坑施工专项方案的设计，基坑支护结构的布置及选用。
    （3）降低地下水位方法的研究及施工中实际问题的处理。
    （4）土方填筑对土质的要求及压实方法的选择。
    （5）大直径钢筋的焊接问题冷拉钢筋的性能与施工中应注意的问题；新品种钢筋的性能与加工方法。
    （6）钢组合模板的规格与组合，计算原则和方法。
    （7）大模板的构造和计算，施工中具体问题的处理。
    （8）爬模、台模等新型模板的构造及使用。
（9）混凝土搅拌站的组成与布置，掺合料应用效果的总结。
（10）桩基础施工对地基土挤压作用及对周围环境的影响。
（11）泵送混凝土的布管，浇筑、配合比的分析研究。
（12）大体积混凝土的浇筑方法及温度应力问题的处理。
（13）张拉机具和锚具的分析、张拉方式对应力均匀的影响。
（14）无粘结预应力施工的研究。
（15）构件吊装应力计算方法。
（16）结构物吊装方案和吊装阶段建筑物稳定性的研究。
（17）特种工程（大跨度屋盖、升板等）吊装工艺的总结。
（18）滑模的构造、组成与计算方法。
（19）散装水泥运输、储存和使用方法总结。
（20）起重机的利用和如何提高其使用效率。
（21）本工地施工组织设计与实际施工进度的比较，从中找出改进的措施。
（22）新型装饰材料及其施工工艺的总结。
（23）网络图使用效果的总结与分析。
（24）有关工程管理问题的总结与分析。
（25）特种结构施工工艺的总结与分析。
（26）高层建筑外脚手架的选用。
       小专题还可以是结构、建筑、材料、施工等其他方面的内容。
 
三、         培训与考核的基本要求
参加实习的学生，应在工地实习指导人员的帮助下，具体参加有关的技术工作和生产工作，在工作中参照本大纲的要求，全面地完成生产实习工作。实习期间要求做到：
    1、认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作；
    2、每天写好实习日记，记录施工情况、心得体会、革新建议等；
3、实习结束前写好实习报告，对思想和业务收获进行全面总结；
4、对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告。
 
四、         实施办法
实习单位一般应选择资质二级以上的施工企业，实习时工地的工程进度应处在基础或结构施工阶段。学生可以选择工程项目参建各方中的任意一方（如施工方、监理方或业主方）作为实习的接收和指导单位，并接受指导单位委派的工程师和学校老师的双重领导。在此期间，学生要熟悉设计文件、施工文件及施工组织管理文件等内容。根据所掌握的专业知识，实习学生以一个基层技术干部助手的身份，在建筑施工单位参加工作进行实习。学生应积极参加建筑施工的实际工作，通过工作进行学习和锻炼，重点是工作能力的锻炼和提高。
每天撰写实习日记，最后收集整理撰写实习报告和小专题研究报告。
 
五、         考核标准
1. 考试方式：实习结束后，学生应上交实习报告、小专题报告、实习日记等。
2. 要求：学生应按要求格式撰写各类报告，实习结束应有实习单位的评语。现场实习期间应遵守实习指导单位的作息制度，准时上下班。
3. 实习成绩评定内容及各占比例如下：
    （1）实习日记和报告                                                   60％
    （2）小专题                                                     30％
（3）实习指导人员的评语                                            10％


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