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浙江省2012年7月自考《10017美学》试题

2014-07-07 14:13来源:浙江自考网
浙江省2012年7月高等教育自学考试
美学试题
课程代码:10017
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.西方美学中最早开始追问“美是什么”这一命题的著作是(      )
A.《小希庇阿斯篇》 B.《大希庇阿斯篇》
C.《克利西亚斯篇》 D.《蒂迈欧篇》
2.美学研究的根本方法是(      )
A.社会学方法 B.心理学方法
C.文艺学方法 D.哲学方法
3.审美发生的基本前提是(      )
A.制造和使用工具的物质生产劳动
B.早期人类的巫术和狩猎活动
C.艺术的形成与成熟
D.饮食和生殖等伦常生活
4.审美活动应当排除(      )
A.所有功利因素 B.直接功利性
C.所有目的性 D.所有现实意义
5.把崇高和优美作为两种并列的审美形态的美学著作是(      )
A.郎吉弩斯的《论崇高》 B.康德的《判断力批判》
C.亚里士多德的《诗学》 D.柏拉图的《理想国》
6.喜剧的形式特征主要是(      )
A.荒诞 B.粗犷
C.不和谐 D.优美
7.从形式上看,与荒诞相似的审美形态是(      )
A.悲剧 B.喜剧
C.崇高 D.优美
8.从后现代理论视野出发重新阐释崇高问题的美学家是(      )
A.哈贝马斯 B.福柯
C.利奥塔 D.德里达
9.西方近代美学的核心是(      )
A.美的本质问题 B.审美经验问题
C.审美形态问题 D.审美教育问题
10.在西方美学史上,提出“美是道德的象征”这一命题的美学家是(      )
A.康德 B.席勒
C.谢林 D.黑格尔
11.苏轼的诗句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”运用的是(      )
A.接近联想 B.类似联想
C.对比联想 D.回忆联想
12.集体无意识说界定艺术的角度是(      )
A.艺术的本质 B.艺术的起源
C.艺术的功能 D.艺术的存在
13.从艺术的功能角度界定艺术的学说是(      )
A.游戏说 B.模仿说
C.表现说 D.娱乐说
14.在艺术品的结构层次中,直接指示和负载着意象世界的是(      )
A.物质实在层 B.形式符号层
C.先验世界层 D.意境超验层
15.意境所包含的两种类型是(      )
A.物念之境和宇宙之境 B.有物之境和无物之境
C.仁达之境和自善之境 D.有我之境和无我之境
16.西方的表现说兴起于(      )
A.18、19世纪的浪漫主义思潮 B.16世纪文艺复兴时期
C.德国狂飙突进运动 D.1848年欧洲革命时期
17.艺术接受的核心是(      )
A.意象的物化和传达 B.意象的传达和构建
C.意象的创造与表现 D.意象的生成与重建
18.生产艺术意象所需要的最重要的艺术创造力是(      )
A.艺术敏感 B.艺术想象力
C.艺术技巧 D.灵感
19.美育的终极目标是(      )
A.培养全面发展的人 B.培养具有高尚情操的人
C.培养具有艺术修养的人 D.培养具有社会性的人
20.在西方美学史上,提出“寓教于乐”原则的美学家是(      )
A.柏拉图 B.亚里士多德
C.贺拉斯 D.席勒
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.美学研究的基本问题包括(          )
A.艺术 B.审美经验
C.审美形态 D.自然
E.美育
22.原始人表现审美意识的主要手段包括(          )
A.器物造型 B.器物装饰
C.固定装饰 D.非固定装饰
E.岩石壁画
23.尼采认为古希腊悲剧诞生于(          )
A.悲观主义 B.乐观主义
C.日神精神 D.酒神精神
E.悲剧精神
24.解释学美学的代表人物主要有(          )
A.伽达默尔 B.柏格森
C.克罗齐 D.施莱尔马赫
E.狄尔泰
25.形成艺术天才的原因包括(          )
A.先天的生理心理结构 B.后天的实践
C.偶然的机遇 D.高贵的精神气质
E.崇高的道德修养
三、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分)
26.丑
27.畅神说
28.载道说
29.以道制欲
四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
30.简要说明马克思实践观的基本特征。
31.简述悲剧的基本特征。
32.简述审美感知的基本特征。
33.简要说明意象的物态化和物化。
34.简述美育和艺术教育的关系。
五、论述题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)
35.为什么说审美趣味相对化的观点是错误的?
36.举例说明艺术操作在艺术活动中的作用。

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