浙江省2012年10月自考00735音乐教育学试题

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。错选、多选或未选均无分。
1.20世纪______年代以来，我国中小学音乐教材建设有了长足的发展。   
A.70                                                             B.80
C.90                                                              D.60
2．20世纪______年代，美国全国性大规模的教育改革给音乐教育的发展提供了机遇。
A.50                                                             B.60
C.70                                                              D.80
3.新课程对音乐课的传统______进行了整合及拓展。
A.教学计划                                                   B.教学目标
C.教学内容                                                   D.教学评价
4．音乐新课程的基本理念是以______为核心。
A.兴趣爱好                                                   B.音乐实践
C.多元文化                                                   D.音乐审美
5.______是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。
A.唱歌                                                          B.跳舞
C.知识与技能                                                D.兴趣
6．音乐教学的综合包括音乐教学______领域之间的综合。
A.多数                                                          B.少数
C.不同                                                          D.相同
7.______是音乐课程目标的出发点和归宿。
A.知识与技能                                               B.情感态度与价值观
C.过程与方法                                                D.评价
8．______是通过科学的课程评价，有效地促进学生发展，激励教师进取，完善教学管理。
A.评价内容                                                   B.评价目的
C.评价方法                                                   D.评价主体
9.______一个是听觉艺术，一个是视觉艺术，但它们之间却存在着广泛的联系。
A.音乐与美术                                               B.戏剧与舞蹈
C.电影与音乐                                                D.创作与设计
10．音乐课程标准中包括______不同的学段目标。
A.三个                                                          B.两个
C.四个                                                          D.五个
11.音乐课程标准将情感态度价值观分为______小目标。
A.三个                                                          B.五个
C.四个                                                          D.两个
12．______指达到音乐教学目标所必须经历各项活动的总称。
A.音乐教学内容                                            B.音乐教学管理
C.音乐教学过程                                            D.音乐教学计划
13.音乐教学的______主要任务是组织教学、诱发兴趣、导入新课。
A.结束阶段                                                   B.形成阶段
C.展开阶段                                                   D.起始阶段
14．______是一个五线谱制谱软件。
A.Sound Forge                                               B.MP3
C.Cakewalk                                                   D.Encore
15.评价的______原则是指评价的指标和方法要简便、明晰，易于操作和推广。
A.可操作性                                                   B.科学性
C.整体性                                                       D.导向性

二、填空题(本大题共8小题，每空1分，共15分)
16.______年和______年，教育部（国家教委）两次颁布《九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录》和《九年义务教育全日制初级中学音乐教学器材配备目录》。
17.德国普通学校音乐教育的目标为“______”和“______”。
18.教学仪态是教师在教学活动中所显现的______及______的仪容、服饰、表情、姿态、手势、举止等。
19.“面向全体学生”具体表现为强化______意识，淡化______意识。
20.音乐是______和______很强的学科，尤其是其表现领域更体现出一种技能特点。
21.实验教材以______的结构形式，代替了过去的______结构形式。
22.探索音响是属于探索______和______各种声音现象的教学活动。
23.评价的______是指评价信息要多元化，评价主体扩展化。
三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
24.教师音乐教学评价
25.媒体
26.支架式音乐教学
27.音源创设情境
28.课程标准
四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
29.即兴创造的内容标准是？
30.课程价值包括哪些内容？
31.在《音乐课程标准》中知识与技能目标有几点？
32.音乐情绪与情感内容标准是？
33.音乐时代风格包括哪些内容？
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
34.掌握探究学习的含义对音乐教学的指导意义。
35.形成性评价与终结性评价的含义及作用。
六、案例题(本大题10分)
36.根据以下的描述你是如何处理这个事件的。
一次音乐课上，教师安排学生进行律动游戏，游戏内容要求学生排列整齐，站在座位之间的过道处，但恰巧上节课教师由于课程需要把座位安排成几个环行，而且由于拖堂没有及时把座位恢复原状。

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