浙江省2013年7月高等教育自学考试
文体写作试题
课程代码:11345
一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.一份公文的主题词一般不能超过几个?
A.5 B.7
C.9 D.11
2.既可在平行机关及不相隶属机关之间使用,也可在上下级机关之间使用的公文是
A.通报 B.通告
C.函 D.报告
3.可以在工作进行之前行文,可以在工作进行当中行文,也可以在工作完成之后行文的公文是
A.请示 B.报告
C.会议纪要 D.函
4.负有公文处理责任的受文机关,是公文的主要受理机关,通常称为
A.抄送机关 B.发文机关
C.受文机关 D.主送机关
5.述职报告是述职人就某一阶段的任职情况,向有关部门及领导和群众作出全面说明的一种文字材料,其撰写者应是
A.国家工作人员 B.自由职业者
C.个体经营者 D.学生
6.有关机关或部门根据政策、法规等,就某一方面的工作或问题提出具体做法和要求,作为人们处理工作和解决问题的规范和依据的文件,称为
A.条例 B.办法
C.守则 D.章程
7.实用型文章中,最具有感情色彩,带有一定文学性的是
A.事务文书 B.财经文书
C.法律文书 D.公关文书
8.新闻开头用平易朴素的语言,直述最重要的新闻事实的导语写法叫
A.叙述式 B.描写式
C.提问式 D.评述式
9.合同的中心内容,也是合同双方当事人权利、义务共同指向的对象,是
A.数量和质量 B.价款或者报酬
C.标的 D.履行的期限、地点和方式
10.可行性研究报告,其写作涉及相关专业领域知识,属于
A.行政公文 B.事务文书
C.专业文书 D.生活文书
11.司法机关、当事人和其他诉讼参与人,在处理民事诉讼案件的过程中,依法制作或使用的具有法律效力或法律意义的文书是
A.民事诉讼文书 B.刑事诉讼文书
C.行政诉讼文书 D.法律文书
12.启事是人们为说明有关事项,或请求他人帮助而公开发布的短文,其内容特征必须体现
A.简约性 B.便捷性
C.告知性 D.要约性
二、简答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
13.简要说明报告与请示的区别。
14.撰写述职报告应当注意哪几点?
15.简述公关文书的含义,并举例说明其分类。
三、补写文章要素题(本大题共2小题,每小题8分,共16分)
根据所给公文材料,拟写该公文的标题。
16.标题:_______________________________________________
四川省人民政府:
你省《关于成都皮影博物馆冠名的请示》(川府〔2006〕43号)收悉。经商有关部门并报国务院领导同志同意,现函复如下:
成都皮影博物馆名称可定为“成都中国皮影博物馆”。
国务院办公厅
二○○六年十月十一日
17.标题:_______________________________________________
各市、县(市、区)人民政府,省政府直属各单位:
近年来,我省教育系统坚持以科学发展观为指导,认真贯彻科教兴省和人才强省战略,积极推动教育事业改革和发展,涌现出了一大批忠于职守、甘于奉献、成绩卓著的优秀教师。为在全社会弘扬尊师重教的良好风尚,进一步激励广大教师献身教育事业,经省政府研究,决定授予冯培恩等17位同志“浙江省功勋教师”荣誉称号,享受省部级劳动模范和先进工作者待遇,颁发荣誉证书,每人一次性奖励2万元,以资鼓励。
希望受表彰的同志谦虚谨慎,再接再厉,开拓创新,不断进取。全省广大教育工作者要以他们为榜样,积极投身教育事业,不断提高教育质量,为加快实现教育现代化,全面建设惠及全省人民的小康社会作出更大的贡献。
附件:第五届浙江省功勋教师名单
浙江省人民政府
二○一○年十二月二十九日
四、给材料写作题(本大题36分)
18.根据所给的公文,起草一份转发该文并要求下级机关做好该公文所布置工作的通知。
国务院办公厅关于进一步加强政府网站管理工作的通知
各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:
政府网站已经成为各级人民政府及其部门发布政府信息、提供在线服务、与公众互动交流的重要平台和窗口,在提高行政效能、提升政府公信力等方面发挥了重要作用。但也有一些地方和部门政府网站存在发布信息和页面更新不及时甚至链接错误等问题,给政府形象和公信力造成不良影响。最近,温家宝总理作出重要批示,指出办好政府网站的关键在于及时、准确公开政务信息,倾听群众的意见、呼声和要求,及时讲清事实真相、政策措施、处理结果。只有互动、解决问题,才能吸引群众。为切实加强和规范政府网站管理,经国务院同意,现就有关事项通知如下:
一、高度重视,进一步加强对政府网站管理工作的领导
一些政府网站存在的种种问题,主要原因是建而不管或管不到位,有的单位负责同志对本单位开办的政府网站不问不看,致使网站的政府信息公开平台作用长期得不到发挥和体现,网站管理中存在的问题长期得不到纠正。各地区、各部门要进一步提高认识,把办好网站放在政府工作的重要位置。要按照谁主管谁负责、谁运行谁负责的原则,强化管理和责任,确保网站管理工作落实到人,做到不办则已,办则有人管、能管好。对于委托其他单位运行维护的政府网站,主管单位要加强检查指导,做好内容保障工作,确保网站管理不缺位。提倡领导同志读网。
二、全面检查,切实解决政府网站管理中的突出问题
各地区、各部门要对本地区、本部门政府网站进行全面检查,重点检查以下内容:一是网站页面能否正常访问,各栏目及其子栏目内容是否及时更新;二是信息发布审核和保密审查机制是否健全;三是网站提供的各项服务和互动功能是否正常;四是网站链接是否经过管理单位审核把关,是否存在错链和断链;五是网站安全防范工作是否到位,是否采取了防攻击、防篡改、防病毒等安全防护措施,并制订了应急处置预案;六是网站管理单位和运行维护单位职责是否明确。对检查清理中发现的问题要及时整改,确保上网信息准确、真实,不发生失泄密问题,确保公众能够及时获取政府信息、获得便利的在线服务,确保链接正确有效、网站安全平稳运行。对确实无力管好的网站或栏目,要果断予以关闭。
各地区、各部门要对政府网站管理工作开展经常性的督促检查,并使之制度化、常态化,及时发现并妥善解决存在的问题。
三、健全机制,充分发挥政府网站的信息公开、互动交流作用
要切实加强主动公开工作,及时准确在政府网站发布涉及群众切身利益、需要社会公众广泛知晓或者参与的政府信息,尤其要做好财政预决算、公共资源配置、重大建设项目、社会公益事业等领域政府信息的发布工作。凡是可公开的不涉密文件,都要通过政府网站公开发布。涉及群众切身利益的重要决策,要在政府网站公开征求意见;重要政策出台后,要及时通过政府网站做好政策解读工作;对公众关注的社会热点问题,要主动在政府网站予以回应,发布权威信息,讲清事实真相、有关政策措施以及处理结果等。提倡地方和部门负责同志到政府网站接受在线访谈。
四、规范管理,不断提升政府网站工作水平
政府网站管理单位要建立网站链接审批制度,严格审核把关;运行维护单位要定期检查链接的有效性,发现链接错误,要及时查明原因,加以更正。网站管理和运行维护单位要建立值班读网制度,安排值班人员每日登录网站读网,检查网站运行和页面显示是否正常,特别要认真审看重要稿件和重要信息,及时发现和纠正错情。要不断完善政府网站防攻击、防篡改、防病毒等安全防护措施,做好日常巡检和监测,发现问题或出现突发情况要及时妥善处理。对于缺乏技术保障力量的政府网站,上级政府、部门和主管单位要主动协调有关方面提供技术支持,帮助其做好网站的安全防范工作。政府网站运行维护单位要按照信息安全等级保护的要求,定期对网站进行安全检查,及时消除隐患。
各地区、各部门要通过举办培训班和开展交流研讨等多种方式,对政府网站工作人员进行经常化的管理和业务培训,不断提高办网、管网能力。
国务院办公厅
二〇一一年四月二十一日
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