浙江省2014年4月高等教育自学考试
检测技术试题
课程代码:01951
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.用________、弹性元件及一些附件可以组成应变式传感器。
A.电感 B.应变片
C.电阻 D.电容
2.电容式传感器是将被测物理量的变化转换成________量变化的器件。
A.电感 B.电流
C.电压 D.电容
3.用电容式传感器测量固体或液体物位时,应该选用
A.变间隙式 B.变面积式
C.变介电常数式 D.空气介质变间隙式
4.利用涡流式传感器测量位移时,为得到较好的线性度和较高的灵敏度,励磁线圈半径r与被测物体的距离x应该满足的关系是
A.r≈x B.r<x
C.r>>x D.r>x
5.沿电轴方向加力,沿电轴方向产生电荷的现象属于
A.纵向压电效应 B.横向压电效应
C.切向压电效应 D.磁电效应
6.光敏三极管工作时
A.基极开路、集电结反偏、发射结正偏
B.基极开路、集电结正偏、发射结反偏
C.基极接电信号、集电结反偏、发射结正偏
D.基极接电信号、集电结正偏、发射结反偏
7.用光敏二极管和光敏三极管测量某光源的光能量时,是根据它们的________实现的。
A.光谱特性 B.伏安特性
C.频率特性 D.光照特性
8.若要测量液体的压力,最好选用哪种传感器
A.湿敏电阻 B.压敏电阻
C.热敏电阻 D.磁敏电阻
9.利用热电偶测温时,只有在________条件下才能进行。
A.分别保持热电偶两端温度恒定 B.保持热电偶两端温差恒定
C.保持热电偶冷端温度恒定 D.保持热电偶热端温度恒定
10.需要让信号中频率范围为50~∞Hz的成分通过,应该选择
A.低通滤波器 B.高通滤波器
C.带通滤波器 D.带阻滤波器
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
11.衡量检测系统静态特性的重要指标是________等。
A.灵敏度 B.线性度
C.直接测量 D.粗大误差
E.滞后度
12.压电陶瓷传感器与压电石英晶体传感器的比较是
A.前者比后者灵敏度高得多 B.后者比前者灵敏度高得多
C.前者比后者性能稳定性高得多 D.后者比前者性能稳定性高得多
E.灵敏度与性能稳定性相同
13.根据光生伏特效应制作的光电元件有
A.光电池 B.光电管
C.光敏电阻 D.光敏三极管
E.光敏二极管
14.工程(工业)中,热电偶的冷端处理方法有
A.补偿导线法 B.差动法
C.冷端温度修正法 D.0℃恒温法
E.补偿电桥法
15.下列传感器属于能量转换型的有
A.电感式 B.电阻应变式
C.热电偶 D.光电池
E.电容式
三、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
16.影响金属应变片的灵敏度变化的主要因素是应变片________的变化。
17.电阻应变片的配用测量电路采用差动电桥时,不仅可以________、________,同时还能起到信号放大的作用。
18.单线圈螺线管式电感传感器广泛应用于测量________量程________位移。
19.测量误差按表示方法分为________、________和容许误差。
20.利用涡流式传感器测量位移时,只有当线圈与被测物体的距离远小于线圈半径时,才能得到较好的________度和较高的________度。
21.单色光的波长越短,它的频率越________,光子能量越________。
22.实用热电偶的热电极材料中,用的较多的是________。
23.热电偶产生的热电势是由________电势和________电势组成。
24.负温度系数缓变型热敏电阻有较好的感温特性,适用于一定________范围的检测;正温度剧变型和临界温度型热敏电阻属于________型,适于温度监测和温度控制。
25.霍尔效应中,霍尔电动势与激励电流成________;与磁感应强度成________。
四、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
26.接触电动势
27.灵敏度
28.温差电动势
29.低通滤波器
30.光电导效应
五、简答题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)
31.对测试装置有何基本要求?
32.为什么电容式、电感式传感器常常做成差动型?
33.霍尔式传感器产生的霍尔电势主要与哪些因素有关?
六、分析综合题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
34.什么是传感器的标定?对传感器进行动态标定的目的是什么?时域标定和频域标定分别采用什么函数作为输入信号?分别能获得哪些性能参数?
35.按如下步骤设计一个位移测试系统:
(1)选择传感器(差动自感型或差动变压器型传感器);
(2)绘制测试系统原理图;
(3)对测试系统进行说明;
(4)说明测试系统的优缺点。
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