浙江省2014年4月自学考试00279团体社会工作试题

浙江省2014年4月高等教育自学考试
团体社会工作试题
课程代码：00279

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.首次正式提出并使用“首属小组”概念的学者是
A.舒茨                                                           B.波恩
C.库利                                                           D.勒温
2.小组工作的主要模式有社会目标模式、互惠模式、发展性模式和
A.心理社会模式                                             B.治疗模式
C.社会计划模式                                             D.地区照顾模式
3.小组治疗模式通常被看作是______的过程。
A.赋权                                                           B.意识提升
C.再教育                                                       D.互惠
4.从小组过程来讲，小组领导者是小组规则的
A.执行者                                                       B.制订者
C.观察者                                                       D.修订者
5.在小组促进和干预技巧中，领导者运用干预技术，避免小组或某些成员做出不好的或不利于小组发展的行为，指的是
A.阻止                                                           B.摘要
C.融合                                                           D.联结
6.下列选项中，属于“小组”的是
A.乘坐同一航班的乘客                                  B.在电影院一起看电影的观众
C.同一个班级的同学                                      D.乘坐同一节卧铺车厢的乘客
7.街头玩伴群体一般属于
A.非自愿小组                                                B.自然小组
C.教化小组                                                    D.任务小组
8.小组工作的雏形开始于
A.心理治疗                                                    B.教会活动
C.个案工作                                                    D.家庭辅导
9.人及其环境互相成为各自的决定因素，这个观点说明的是社会学习论中的
A.观察学习                                                    B.替代强化
C.认知的重要性                                             D.交互决定论
10.在马斯洛的需要层次理论中，最高层次的需要是
A.包容的需要                                                B.自我实现的需要
C.爱的需要                                                    D.支配的需要
11.“试探”是小组______时的主要特点之一。
A.第一次聚会                                                B.规范形成
C.冲突                                                           D.成熟
12.小组有足够的能量达成目标是小组______时的特点。
A.规范形成                                                    B.冲突
C.成熟                                                           D.后期
13.在小组评估的资料收集过程中，要考虑的因素包括资料来源、如何收集资料和
A.谁来写报告                                                B.如何做问卷
C.谁来做测量                                                D.如何做量表
14.在小组评估中，资料收集方法包括质性研究的方法和______方法。
A.定量研究                                                    B.座谈会
C.直接观察                                                    D.间接观察
15.单亲母亲自强小组设计的理念包括培养一种新视角和
A.社会倡导                                                    B.权力提升
C.群体融合                                                    D.认知矫正
16.小组领导者的自恋陷阱包括渴望去治疗所有的人、了解所有的人、被所有的人爱以及
A.被所有的人接纳                                         B.改变所有的人
C.接纳所有的人                                             D.爱所有的人
17.小组中的最佳沟通方式是
A.开放式沟通                                                B.轮状沟通
C.环状沟通                                                    D.链状沟通
18.在使用解决问题式的谈判策略时，当事人主要关注的是
A.个人的目标和与对方的关系                        B.与对方的关系
C.个人的目标和冲突的性质                           D.冲突的性质
19.小组协议的主要形式有个别协议、互惠协议、互助协议、互赖协议和
A.目标协议                                                    B.实质协议
C.程序协议                                                    D.独立协议
20.我国的残联属于
A.政府管理机构                                             B.准政府机构
C.民政部门注册的社会福利小组                    D.非政府组织
二、双项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
21.以成员间的联系为标准，可以将小组分为______和______。
A.基本小组                                                    B.次层小组
C.自愿小组                                                    D.正式小组
E.非自愿小组
22.小组领导者的方式一般可分为专权式、______和______。
A.民主式                                                       B.授权式
C.放任式                                                       D.教练式
E.命令式
23.沟通过程的七要素包括信息来源、编码、信息、通道、解码、______和______。
A.收讯人                                                       B.回馈
C.噪音                                                           D.回路
E.语言
24.根据三阶段划分法，小组可分为开始期、______和______。
A.规范期                                                       B.冲突期
C.中期                                                           D.后期
E.成熟期
25.小组评估的常用方法包括精确的测量工具、问卷或评估表、______和______。
A.面谈方式                                                    B.记录方式
C.单一方式                                                    D.交替方式
E.独立方式
三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
判断下列各题，在答题纸相应位置正确的涂“A”，错误的涂“B”。
26.中国人不善自我表达、含蓄等特征，使得互惠模式的充分发挥受到影响。
27.对于开放性小组，成员越多越好。
28.总体而言，工作者在小组中处于中心位置和基本角色。
29.小组后期是指小组的最后一次聚会。
30.小组工作者应无条件地接受有需要的人进入小组。

四、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
31.反情感转移
32.小组领导
33.同理
34.后测
五、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）
35.在我国开展小组工作实务，应该特别重视哪些职业伦理守则和原则？
36.简述小组动力学对小组工作的启示。
37.社工要做到有效沟通，要掌握哪些良好的沟通技巧？
38.小组后期的主要任务有哪些？
六、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）
39.综合相关学者的研究结果和观点，谈谈有效的小组领导者应具备的个人特质。
40.小组冲突是小组发展过程中的必然环节，试论述小组冲突的积极影响和消极影响。
 
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