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浙江省2014年4月自学考试10030中外教育管理史试题

2015-07-28 15:02来源:浙江自考网

浙江省2014年4月高等教育自学考试
中外教育管理史试题
课程代码:10030

一、判断题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
判断下列各题,在答题纸相应位置正确的涂“A”,错误的涂“B”。
1.儒家私学弟子入门时要交纳束脩,这不仅表示尊师,更是办私学经费的主要来源。
2.东汉时期的视学制度表明皇帝对太学的教育非常重视。
3.隋唐崇尚儒术但不独尊儒术,还兼融佛道。
4.盛唐时期亚洲各国派大量留学生来我国学习,朝廷给留学生的待遇非常优厚,让他们享受中国官学学生同等待遇,所有官学都向留学生开放。
5.书院最早出现时是作为国家修书藏书的机构,实际上就是皇家图书馆,宋代书院因此得名,宋代书院是官办的教学机构。
6.科举中的“乡试”是指在县城举行的考试,每三年举办一次,考中者统称“秀才”。
7.洋务派所谓的“中学为体、西学为用”之“西学”是指西方的自然科学、社会科学和西方国家的政治体制及相关思想。
8.我国高等教育直到20世纪30年代后才有了完备的学位制。
9.直到20世纪20年代后,我国的高等教育才正式接收女子教育。
10.苏维埃大学是苏区培养高级专业干部的学校,因此苏大学员直接参与学校行政事务的管理。
11.古埃及的职官学校是为政府培养官员的学校。
12.夸美纽斯在教育史上首次提出了按年龄划分受教育阶段的具体措施。
13.“班级授课制”是教育对象不断扩大的必然产物,也是实现普及教育的必要手段。
14.英国的国民教育制度起步较晚,1870年出台的《福斯特法案》可以看作是国民教育制度的开端。
15.近代日本的国民教育制度始建于19世纪末期。
16.19世纪末在日本出现的“高等学校”是近代日本高等教育的开端。
17.杜威认为,教育的核心是儿童的生长,因此提出“教育即生长”。
18.19世纪末20世纪初,欧洲“进步主义教育运动”的广泛开展,冲击了旧教育的方方面面,使教育呈现崭新的面貌,成为欧洲各国教育现代化的开端。
19.法国现行的义务教育年限为11年,即5——16岁。
20.20世纪中期以后美国为了加强联邦对教育的领导,成立联邦教育部,即便如此,联邦也不直接干预学校教育。

二、填空题(本大题共20小题,每空1分,共20分)
21.夏、商和西周时期的“学在官府”主要表现为________和教育机构与行政机构不分。
22.在汉代一些著名的私学中由于弟子人数太多,教师难以一一授课,于是常常由教师教给先来的高足弟子,再由他们分别去教其他弟子,这种教学方式叫做“________”。
23.唐代官学的学生一律称为“________”。
24.北宋的三次兴学和教育改革,其目的都是为了________,培养有真才实学,可以经国济世的人才。
25.朱元璋创设了“八股取士”制度,并规定以朱熹的《________》作为标准答案。
26.清政府创建的第一所近代新式学堂是________,它是一所外语学堂。
27.《癸卯学制》分为直系与旁系两大部分,直系为________。
28.1922年北洋政府教育部颁布了《________》,从此开始了“六三三”制。
29.蔡元培任北京大学校长后提出了“囊括大典,网罗众家,________,兼容并包”的办学方针。
30.“团结、紧张、严肃、活泼”是________的校训。
31.最早的中世纪大学出现在________、法国和英国。
32.大学的学位制度起源于________。
33.夸美纽斯提出了一个完整的学校系统,他主张,0到6岁的儿童应该进入________学校。
34.1833年法国出台关于初等教育的法令《________》,从此确立了法国国民教育制度。
35.美国公立学校运动最积极的倡导者是________。
36.德国近代最主要的中学类型是________。
37.20世纪初由尼尔创办的________是一所国际私立寄宿制学校,它被赋予“世界自由学校的代表”。
38.杜威认为“教育即生长”,生长的内容主要包括智慧的生长、________的生长和道德的生长。
39.英国现代教育管理制度确立的标志是1944年颁布的《________》。
40.日本从上世纪50年代以来,实行________的教育管理制度。
三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
41.“察举制”有哪些主要的教育管理功能?
42.简述元代书院管理的官学化表现。
43.简述民国初年教育部的建制特点。
44.简述夸美纽斯“班级授课制”的具体内容。
45.《1944年教育法》作为英国现代国家教育行政制度确立的标志,其主要依据何在?
四、问答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)
46.试论中国古代科举制对教育管理的影响。
47.简介“柏林大学”并作评价。
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