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2024年4月浙江自考00403学前儿童家庭教育试题
2024 年 4 月高等教育自学考试
学前儿童家庭教育试题
课程代码 :00403
1. 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
2. 答题前 ,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔 填写在答题纸规定的位置上。
选择题部分
注意事项 :
每小题选出答案后 ,用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑 。如需改动 ,用橡皮 擦干净后 ,再选涂其他答案标号 。不能答在试题卷上。
一、单项选择题 :本大题共 25 小题 ,每小题 1 分 ,共 25 分。在每小题列出的备选项中只有一项
是最符合题目要求的 ,请将其选出。
1. 现状研究要解决的课题一般是
A. 某几类对象的某几种特征目前的基本状况是怎样的
B. 某一类对象的两种特征之间有没有联系
C. 某一种现象或具有某一种特征的对象形成的原因是什么
D. 某一种现象是怎样随着时间的延伸而发展变化的
2. 研究者对自然发生的事件或现象进行系统性的观察和记录 ,将观察所得资料加以分析整理
并将结果予以归纳叙述的研究方法是
A. 量的研究 B. 质的研究 C. 实验研究 D. 情报研究
3. 在家庭关系中 ,最基本的关系是
A. 亲子关系 B. 夫妻关系 C. 祖孙关系 D. 婆媳关系
4. 以下属于家庭固有的功能的是
A. 生育功能 B. 教育功能
C. 娱乐功能 D. 政治功能
5.“怀子三月不斜视 ,不妄听 ,音乐滋味 ,以礼节之”。这种对早期教育的论述来自
A. 孔子 B. 孟子 C. 颜之推 D. 颜元
00403# 学前儿童家庭教育试题 第 1 页( 共 5 页)
6. 以一个街道、一个乡或一个区为范围 ,将这个社区里的机关、企业、学校等组织起来 ,共同关
心这个社区内的年轻一代的教育 ,这种教育是
A. 家庭教育 B. 社区教育 C. 学校教育 D. 传媒教育
7. 在下列四种家庭中 ,祖辈家长对孩子的教育影响最小的家庭是
A. 主干家庭 B. 隔代家庭 C. 留守家庭 D. 监护人家庭
8. 关于亲子互动中出现的冲突 ,下列说法正确的是
A. 亲子之间产生了冲突 ,说明亲子互动是完全协调一致的
B. 亲子冲突是坏事 ,要避免发生
C. 产生冲突 ,是由于家长没有权威
D. 冲突是对家长的考验 ,也是对互动能否进行下去的一种考验
9. 年轻时没有精力对子女施加足够的教育 ,而对孙辈却不辞辛劳 ,不吝投资 ,这是祖辈参与学
前儿童家庭教育的
A. 慈幼心理 B. 义务心理 C. 返童心理 D. 补偿心理
10. 下列陈述体现了父辈而非祖辈对子女的教养方式的是
A. 感情多于理智 B. 限制多于引导 C. 鼓励多于限制 D. 包办多于训练
11. 日本的森重敏根据母亲的不同性格列出对幼儿个性形成有不同影响的四种育儿方式 。如 果母亲对孩子的亲爱不是自上而下的 ,而是和孩子在一起 ,和孩子处于平等地位的亲和关
系 ,那么 ,这类母亲的教养方式是
A.“ 细致的干预”型 B.“垂直的亲爱”型
C.“情动型 ” D.“水平的亲和”型
12. 家长给予孩子中等程度的关爱和中等程度的允许或限制 ,对孩子保持温和的态度 ,能合理
接纳孩子的意见和想法 ,亲子间采取开放的态度沟通 ,这种教养方式被称为
A. 绝对权威型 B. 民主权威型 C. 娇惯溺爱型 D. 忽视冷漠型
13. 影响学前儿童家长教养方式的因素很多 ,来自于家长本身特点的是
A. 夫妻关系 B. 孩子的年龄 C. 孩子的性别 D. 孩子的性格
14. 在玩游戏时 ,父母问孩子 :“这个游戏的规则是什么?”,这是学前儿童家长在考察孩子社会
认知时用的
A. 自然测验法 B. 等级评定法 C. 故事难题法 D. 游戏规则法
15. 学前儿童家长在对孩子表达希望时 ,应遵循的原则是
A. 直截了当 B. 避重就轻 C. 委婉真诚 D. 率直真诚
00403# 学前儿童家庭教育试题 第 2 页( 共 5 页)
16. 下列属于影响学前儿童家长评价儿童发展能力的因素的是
A. 带有过重的感情色彩 B. 轻信、胡猜
C. 忽视沟通、拒绝沟通 D. 家庭教育没有规约
17. 家庭教育的目的 ,就是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程 ,实现人的
A. 成人化 B. 社会化 C. 知识化 D. 智能化
18. 许多研究者提出了智力发展的关键期 ,形象视觉发展的关键期是在
A. 2-6 岁 B. 4-5 岁 C. 4 岁前 D. 5 岁左右
19. 如果孕妇感染上流行性感冒、传染性肝炎等疾病 ,不但影响本身健康 ,还会通过胎盘危害胎
儿 , 因此 ,妇女受孕后 3 个月内应该
A. 避免外出 B. 尽量避免病毒感染
C. 避免与外人交往 D. 避免胎教
20. 乳婴儿掌握基本语法和句法的关键期是
A. 0- 1 岁 B. 1-2 岁 C. 1-3 岁 D. 2-3 岁
21. 产生非期望行为的原因是多方面的 ,来自于父母方面的是
A. 身体不舒服 B. 自暴自弃
C. 不知怎么做是对的行为 D. 期望太高
22. 家长在面对孩子的非期望行为时 ,必须冷静地检查 ,发现问题所在 ,这体现了对非期望行为
进行管理的
A. 理智性原则 B. 渐进性原则 C. 适切性原则 D. 科学性原则
23. 在人际沟通的四种基本态度中 ,破碎的生活态度是
A. 我好-你也好 B. 我不好-你也不好
C. 我好-你不好 D. 我不好-你好
24. 学前儿童家庭教育指导属于一种
A. 学校教育 B. 社会教育 C. 成人教育 D. 社区教育
25. 不同类别对象本身的特点不同 ,要求在进行学前儿童家庭教育指导时应该遵循
A. 双向互动原则 B. 家长主体原则
C. 共同成长原则 D. 分类指导原则
00403# 学前儿童家庭教育试题 第 3 页( 共 5 页)
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