浙江省自考-你需要知道的答辩小常识

毕业答辩，是广大高校学生毕业前的最后一道难关。

学生要面向答辩委员会的专家教授，在15-30分钟内信口开河地夸大自己的学术成果，脸上镇定自若其实内心虚得一比。

老师们则要分辨学生自我陶醉的答辩背后到底有多少斤两，还得控制好自己关爱智障的表情。双方有来有往，十分赤鸡。

答辩前最重要的，就是和评委老师换位思考、将心比心！

你大学都熬过来了，如果在最后关头卡住你，一方面你自己很痛苦，另一方面老师一想到明年还要再看你答辩一次，他们其实更痛苦。因此，老师内心都是慈悲为怀，抱着放生的心态来听答辩的，大家大可不必紧张。

排第二重要的是答辩的顺序。老师一天听几小时的答辩，难免也有摸鱼的时候，能不能记住你、能记住多少，都是有规律可循的。

总之，首尾的答辩一般听得不仔细，只要给老师留下点朦胧印象，最后成绩都不会太差。这是摸鱼选手的兵家必争之地，切记切记

三：外形打扮。人是衣马是鞍，一看长相二看穿。当你站上讲台，老师第一眼看到的不是你的PPT，而是你的颜值和着装！

着装要大方整洁。男生穿正装，上台前洗把脸；女生可以穿小套裙，化个淡妆

四：答辩ppt

Presentation是答辩过程中的重头戏！对本科生而言，老师看重的是你的研究过程而不是学术结果，因为他们很清楚，一个辣鸡本科生是不可能有啥成果的。所以PPT关键要页数多，让老师觉得你工作量很大！讲解的过程要思路清晰口齿伶俐！具体有很多技巧：

第一页ppt写清基本信息，开场白就照着念：“各位老师同学大家好，我是XX，导师是XXX，我今天的答辩题目是blabla。”

一定要介绍导师！这不止是表示尊重，更重要的是表明自己的山头，让台下的其他评委明白你是谁罩着的。一般来说导师越厉害，你被刁难下不来台的概率就越低，毕竟

图要多，字要少

正确的做法是在PPT上狂堆图，但只点缀性地列几个关键词句，其它的全靠脑补与临场发挥。高手都是一壶茶，一包烟，一张ppt讲一天

尽量不要设置动画，尤其是弹跳

卡准时间 一般答辩是15分钟。你要是超时了，老师会觉得你总结能力不行；要是没讲到，老师又会觉得你工作量不够。

留下战术漏洞

很多人在答辩时会追求内容完美无瑕，这其实是没有大局观的体现。因为你一个小问题都没有，老师在提问环节就会不知道该问啥，然后苦思冥想问你一个大问题

所以我们在讲ppt的时候可以战术性地留个漏洞，故意将某个问题不讲清楚，引诱老师来问，但提前把相关知识全搞明白。

这样等老师抓住你的破绽发问时，你就侃侃而谈，肯定震慑全场！

五：提问环节的应对技巧

毕业答辩老师必问问题，并附上常见的应对话术包装。

问：你的工作有什么意义？

答：在这个问题上前人都是XXX这么做的，我们的工作在前人的基础上做了XXX改进，创新性地实现了XXX，使得XXX成为了可能，在XXX等领域有极强的推动作用，对未来XXX有启发作用。

问：你的工作核心的创新点是什么？

答：我们课题组在XX领域已经有了多年的积累，从A师兄到B师姐的持续性研究中，我们已经对这一问题建立起了深刻的认知。我的工作主要基于B师姐课题的启发，对XX方向进行了进一步的深入挖掘。

问：你的工作未来有什么应用前景？

答：我本次的成果可以在X领域提高过程的效率，简化操作流程，替代传统方法。尽管目前成本较高，但它在XX等许多方面已经展现出了巨大的商业化潜力！

如果老师不按套路出牌问你别的，你可以参考下面的话术

感谢老师的问题，刚刚老师您问的是blabla。我个人的理解是这样的。。。经过系统的查阅文献后我发现。。。这是我个人浅薄的观点，我的理解可能不太到位，希望各位老师批评指正

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