全国2018年4月高等教育自考《护理学研究》试卷真题与答案
2018年4月自学考试全国统一命题考试《护理学研究》试卷真题
(课程代码03008)
一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．下列有关研究对象权利的描述中属于“有益的原则”的是
A．自主决定的权利 B．公平治疗的权利
C．充分认知的权利 D．不被剥削或利用的权利
2．下列关于护理研究中“知情同意”的叙述，不正确的是
A．同意是知情的前提和条件 B．研究对象的同意必须是自愿的
C．知情同意具有自主性 D．同意必须由有行为能力的人做出
3．在某护理研究中，疗效按治愈、显效、好转、无效分类，此变量类型为
A．无序分类变量 B．连续型变量
C．有序分类变量 D．非连续型变量
4．关于研究假设，下列叙述正确的是
A．只能陈述两个变量问的关系 B．需要在研究过程中形成
C．不一定具有可测量性 D．并不是每个研究都一定会有假设
5．每个伦理审查委员会都包括具有不同文化、经济、教育、性别和种族背景的成员，其人员数至少为，
A．3人 B．5人
C．7人 D．9人
6．在MEDLINE光盘数据库中，AU指的是
A．文摘标识 B．文摘
C．著者姓名 D．评论
7．在阅读文献过程中，通过对内容的设疑、解疑完成对文献的理解。此阅读方法是
A．质疑法 B．比较法
C．反馈法 D．推测法
8．预试验时选择研究对象的例数可为研究设计总样本量的
A．10％—20％ B．30％—40％
C．50％—60％ D．70％—80％
9．先规定收集资料的方式，通过数字资料或其他方式的量化方法来研究现象间的关系的研究为
A．质性研究 B．量性研究
C．现象学研究 D．行动研究
10．对一个特定人群进行定期随访，观察疾病或某种特征在该人群及个体中的动态变化，这种研究是
A．现况调查 B．纵向研究
C．相关性研究 D．比较性研究
11．从总体中选择最容易找到的人或物作为研究对象，这种抽样方法是
A．方便抽样 B．定额抽样
C．目的抽样 D．理论抽样
12．评定人们对某一概念的态度，一般由两个反义词形容、5～7个等级组成，要求被评者指出他目前所处的位置的量表是
A．评定量表 B．Likert量表
C．语义差异量表 D．视觉类似物量表
13．对于翻译的量表要进行检测，一般来讲，可接受的信效度系数均应大于
A．0.5 B．0.6
C．0.7 D．0.8
14．档案记录收集法的主要缺点是
A．结果偏差 B．主观性
C．涉及伦理问题 D．需要研究对象合作
15．重测信度所反映的研究工具的信度特征是
A．稳定性 B．内在一致性
C．等同性 D．预测性
16．在调查表格中所得到的有关“性别”的资料数据属于
A．计量资料 B．计数资料
C．等级资料 D．有序分类资料
17．某研究采用自身对照的方法，对20例脑卒中患者提供家庭康复指导，分别在指导前和指导后3个月，采用日常生活能力量表进行测评。研究结束后，研究者对数据进行统计学分析，下列可以说明在经过家庭康复指导后患者的日常生活能力是有改善的P值是
A．0.10 B．0.08
C．0.06 D．0.04
18．下列不属于论文摘要的内容是
A．研究目的 B．研究方法
C．研究结果 D．研究的局限性
19．护理人员将其对某一护理问题通过长期的护理实践积累而总结出来的护理经验和体会进行撰写，所形成的专业文章是
A．护理个案论文 B．护理经验论文
C．护理综述论文 D．护理研究论文
20．下列有关统计表的绘制要求，描述不正确的是
A．每个表都要有表号和表题 B．表中无数字时用“…”表示
C．简单表一般是三条线 D．表中数字的小数点后位数要保持一致
二、多项选择题：本大题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题列出的各选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。
21．按照研究工作的目的、任务和方法的不同，研究通常可被划分为
A．基础研究 B．前瞻研究
C．应用研究 D．质性研究
E．开发研究
22．理想的理论框架或概念框架应具备的特征是
A．完整性 B．逻辑性
c．客观性 D．灵活性
E．指导性
23．护理研究中的研究问题可以来源于
A．想象中的有争议问题 B．个人实践遇到的问题
C．受他人研究的启发 D．目前或未来需要探讨的问题
E．研究者的个人兴趣
24．理论／概念框架的作用包括
A．统领文献知识 B．呈现研究相关概念及概念间的关系
C．呈现研究设计方法 D．提供了研究的焦点和具体目标
E．作为整理、分析与解释研究结果的依据
25．实验性研究中常用的研究设计类型包括
A．实验前后对照设计 B．单纯实验后对照设计
C．描述性研究 D．相关性研究
E．索罗门四组设计
26．下列抽样方法中属于非概率抽样方法的是
A．目的抽样 B．网络抽样
C．系统抽样 D．理论抽样
E．分层抽样
27．选择性偏倚的控制方法包括
A．科研设计严谨 B．设立多组对照
C．尽量使用客观指标 D．采用盲法收集资料
E．提高应答率，减少失访率
28．问卷调查法的缺点包括
A．回收率相对较低 B．未提供真实的资料
C．花费大 D．费时
E．影响因素较多
29．下列有关研究工具效度的相关描述，正确的选项是
A．指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度
B．判断一个研究工具的效度是“有”或“无”的问题
C．不是所有的研究工具的效度都可以用数字来表示
D．表面效度一般不作为工具质量的有效证据
E．研究工具的信度高，效度也会高
30．下列数据中可以用“均数”这一统计学指标来表示其分布形态的是
A．年龄 B．工作年限
C．职称 D．血压值
E．婚姻状况
31．在绘制统计图时，纵轴和横轴适宜的比例是
A．5：6 B．5：7
C．6：7 D．7：6
E．7：5
32．下列有关参考文献书写要求的描述正确的是
A．最好以近来3—5年内的最新文献为主
B．可引用期刊、书籍，不能引用内部刊物
C．期刊文章作者超过3人者要将作者名字全部写出
D．正文中标注参考文献的格式为文字最后的右上角，用方括号标注数字
E．若参考的书籍为第l版，则在文献书写时可不必标明版次
33．下列数据中可以说明所计算的两个变量问的相关是本质存在的，而不是由于抽样误差所致的是
A．r=0.127，P>0.05 B．r=0.238，P<0.05
C．r=-0.546，P<0.05 D. r=-0.105，P>0.05
E．r=0.346，P<0.01
三、名词解释题：本大题共6小题，每小题4分，共24分。
34．有方向性假设
35．文献检索
36．非结构观察法
37．变量
38．构成比
39．关键词
四、简答题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。
40．简述选择访谈类型时需考虑的问题。
41．简述非实验性研究的局限性。
42．简述撰写科研论文中讨论部分的注意事项。
43．简述效标关联效度的两种类型。
五、应用题：本大题共1小题，10分。
44．某学校共20个班，每个班均有40人，如要调查学生近视率，研究者计划进行整群抽样。请问什么是整群抽样?具体抽样方法是什么?整群抽样的优点有哪些?
全国2018年4月高等教育自考《护理学研究》试卷真题答案
(课程代码 03008)
一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
1.D 2.A 3.C 4.D 5.B
6.C 7.A 8.A 9.B 10.B
11.A 12.C 13.C 14.C 15.A
16.B 17.D 18.D 19.B 20.B
二、多项选择题：本大题共13小题，每小题2分，共26分。
21.ACE 22.BE 23.BCDE 24.ABCE 25.ABE
26.ABD 27.ABE 28.AB 29.ACD 30.ABD
31.BE 32.ABD 33.BCE
三、名词解释题：本大题共6小题，每小题4分，共24分。
34.是指明确了自变量(1分)和因变量(1分)有关系的假设，并且呈现了变 量关系(1分)预期结局的方向性(1分)。
35.是指根据文献的外表特征或内容特征（1分)，按照一定的方式编排并储存在一定的载体上(1分），并利用相应的方法、途径或手段（1分)，从检索系统中查出特定文献的过程(1分)。
36.是指研究者的观察在自然情形下进行(1分)，并且不对研究情形施加任何干预 (1分)，以观察和记录人们的行为和经历(1分)的自然发生、发展过程(1分)。
37.变量就是研究者感兴趣的(1分），所要研究和测量的(1分)，随条件和情境变化而变化的因素(1分)，也是在研究过程中，需要进行操纵控制和测量的诸因素 (1分)。
38.反映某一事物内部各构成部分(1分)所占的比重(1分)或分布(1分)，通常以百分数表示(1分)。
39.关键词是从文章中选取的(1分），反映文章的主要内容(1分)，在表达论文内容主题方面具有实在意义(1分)、起关键作用的单词、词组或短语 (1分)。
四、简答题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。
40.(1)需要系统性的资料还是非系统性的资料 (1分）；
(2)是否需要控制访谈的进行 (1分）；
(3)研究对象是否有可能真正参加此类型的访谈 (1分）；
(4)研究者是否有可能组织此类型的访谈 (1分）；
(5)所研究的问题有哪些特殊性(1分）。
41.(1)非实验性研究没有人为的施加因素 (1分），即无护理干预措施(1分)，也无法控制(1分）其他变量的影响(1分），因此一般情况下无法解释因果关系(1分）。
42.以结果为基础进行分析和展开讨论 (1分）；可以与前人研究结果进行比较 (1分）；注意结合相关理论陈述观点 (1分）；避免重复描述结果或大量罗列文献 (1分）；结论是从研究结果中概括出来的新论点，要慎重列出，要有很多次重复后才能确定 (1分）。
43.(1)同时效度 (1分），指研究工具与现有标准之间的关系（1分）；
(2)预测效度(1分），指测量工具作为未来情况预测指标（1分的有效程度(1分）。
五、应用题：本大题共1小题，10分。
44.整群抽样是先把个体聚集成群（1分），然后随机抽取其中的几个群(1分），被抽到的群中所有个体组成样本（1分），对于这个调查，可以采用以班为单位（1分），使随机数字表或抽签的方法随机抽取5个班（1分），然后对抽到的5个班的所有学生进行调查（1分）。整群抽样的优点是易于组织实施（1分），容易控制调查质量（1分），省时、省力、省钱 (1分)。且当群间差异越小， 抽取的数量越多时，样本的代表性就越好(1分）。
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