• 欢迎访问浙江自考网!为考生提供浙江自考信息服务,网站信息供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以浙江教育考试院www.zjzs.net为准。

自考热线:  0571-87097538

距2025年4月准考证打印预计103

距2025年4月自学考试时间110

考生服务:

  • 用书目录|
  • 考试安排|
  • 所在位置:浙江自考网 > 浙江自考复习备考 > 浙江自考《教育心理学》:学习的基本理论

    浙江自考《教育心理学》:学习的基本理论

    2021-09-09 11:37:41    来源:其它    点击:    
    自考学习平台 +问答

      根据考试大纲复习,复习起来会比较高效,下面浙江省自考网整理了浙江自考《教育心理学》知识点:学习的基本理论,希望对各位考生有帮助。

    浙江自考《教育心理学》:学习的基本理论

      二、学习的一般分类

      1、加涅的学习水平分类:

      根据学习情况由简单到复杂,由低到高,学习可分为八类

      ①信号学习;②刺激反应学习;③连锁学习;④言语联想学习;

      ⑤结果表明:1)辨别学习;6)概念学习;7)规则或原则学习;8)问题解决学习

      2、加涅对学习结果的分类:

      ①智力技能;②认知策略;③言语信息;④运动技能;⑤态度

      3、中国:

      ①知识学习;技能学习;行为规范学习

      以上便是浙江自考《教育心理学》:学习的基本理论的全部内容,我们将持续为您推送2021年浙江自考自考解答、考试资讯等信息。

    浙江自考助学报名预约

    我已阅读并同意《用户隐私条款》

    上一篇:浙江自考《教育心理学》学习的本质与特征
    下一篇:浙江省自考《电子商务案例分析》知识点

    扫一扫加入微信交流群

    与其他自考生一起互动、学习探讨,提升自己。

    扫一扫关注微信公众号

    随时获取自考信息以及各类学习资料、学习方法、教程。

    扫码小程序选择报考专业

    进入在线做题学习

    查看了解自考专业

    查询最新政策公告

    进入历年真题学习