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    浙江省自考《教育心理学》知识点:教学设计

    2021-09-09 11:41:46    来源:其它    点击:    
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      浙江省自考中的《教育心理学》考试内容是需要考生反复去记忆的,下面,浙江自学考试网整理了自考《教育心理学》知识点:教学设计,我们一起来看看,希望对各位考生有帮助。

    浙江省自考《教育心理学》知识点:教学设计

      第一节设定教学目标

      01、教学目标及其意义

      1、概念:

      教学目标:期望学生通过教学活动获得学习成果。

      2、含义:

      ①教学效果的测量与评价

      ②教学策略的选择

      ③引导学生学习

      02、教学目标分类(Bloom)

      1、认知目标(知识、理解、应用、分析、综合、评价)

      2、情感目标(接受、反应、价值形成、组织价值体系、价值体系个性化)

      3、(技巧、洞察力、准确性)

      03、教学目标的表达

      1、行为目标

      2、心理学与行为学相结合的目标

      04、任务分析:将教学目标分解为相互关联的子目标的过程

      第二节组织教学过程

      基本要素:教学项目、教学方法、教学媒体、课堂教学环境

      01、教学事项:教师安排的程序性事项(加涅)

      1、引起学生的注意

      2、快速教学目标

      3、唤起以前的经验

      4、当前教学内容

      5、提供学习指导

      6、表现出学习行为

      7、及时反馈

      8、评估学习成果

      9、加强记忆和学习迁移

      以上便是浙江省自考《教育心理学》知识点:教学设计的全部内容,我们将持续为您推送2021年浙江自考自考解答、考试资讯等信息。

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