17、管理是艺术，研究的是其灵活性，强调对概念、理论、原则和方法在实践中的灵活运用。
18、管理既是科学又是艺术。
19、管理是可供开发的资源，是一项不需要支付货币的投资，并且，通过管理可以产生巨大的效益。
20、一个有效的管理者应当在平衡中力求打破平衡，在不平衡中谋求新的平衡，且在这样的循环往复中取得突破，这就是一个管理者的辨证法。
21、企业是从事生产、流通或服务性活动的独立核算的经济单位。
22、企业的目标是适应市场的要求，成为自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的商品生产者和经营者，成为独立享有民事权利、承担民事义务的企业法人。
23、从整个经济体制改革来看，其目标和取向是建立市场经济体制；从企业改革来看，其目标和取向是建立现代企业制度。
24、管理是由心意驱使的唯一无处不在的人类活动
25、管理没有一套通用的模式，每个企业都处在不同一的环境之中，不可以用一个固定的模式去解决所有企业的问题。
26、当前时代脉搏的两大特征：学科趋向综合，生产趋向分散。
27、现代企业制度的提出恰恰从理论上解决了在公有制的条件下如何实行市场经济。
28、古典管理思想阶段的特点是以“事”以“物”为中心，研究如何提高生产效率。
29、中期的管理思想的特点是把管理的重点从“事”以“物”为中心转移到以人为中心。
30、亚当斯密在他的《国富论》中说明了劳动分工的重要性；他认为劳动分工的效果在于：1、提高了工人的技术熟练程度；2、减少了交换工作的时间损失；3、可大量使用专用机器和专用工具；4、按专业技巧的难易来支付工资，从而降低工价。
31、所有权与管理权分离的标志：经理制度的产生。
32、“科学管理之父”——泰勒
33、泰勒于19世纪末，20世纪初倡导的“科学管理”运动，成为管理从经验转变为科学的重要标志。
34、工作定额：通过对时间与动作的研究，制定了科学的操作方法，并据此定出合理、有效的日工作量标准。
35、标准化：使工人掌握标准化的操作方法，使用标准化的工具、机械和材料，并把工作环境加以标准化，从而形成一整套标准化制度，
36、计划职能与执行职能分离：计划由管理当局负责，执行由工长和工人负责。
37、科学管理的意义在于引起一场“精神革命”，它包括工人和雇主两方面的“完全的思想革命”，其目的是使他们把“注意的重点从分享经济价值转移到增加可供分享的价值”上，并为之相互负责，通力合作。