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    学前教育原理

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    名词解释：体验式学习

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    教育应该能关注儿童在需要、兴趣、性格、能力、学习方式等方面的不同特点，因材施教，使每个儿童都能发挥自己的优点和特长，在原有水平上获得发展。这体现的是教育一般原则中的（ ）。

    • A、尊重儿童过的人格尊严和合法权益
    • B、促进儿童全面、协调发展
    • C、面向全体，重视个别差异
    • D、坚持教育的活动性和活动的多样性

    下列被誉为“中国幼儿教育之父”的是（ ）。

    • A、康有为
    • B、陶行知
    • C、陈鹤琴
    • D、张雪门

    （ ）是指根据某种绝对客观标准，将评价对象的有关方面与标准进行比较。

    • A、相对评价法
    • B、绝对评价法
    • C、综合评价法
    • D、分析评价法
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