简述教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项-浙江自考网

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学前教育学

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173

简述教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项

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家长对于托儿所、幼儿园的心态的阶段顺序是（）。

A、需求期、忽略期、希求期
B、需求期、希求期、忽略期
C、希求期、需求期、忽略期
D、希求期、忽略期、需求期

（）是教师的基本功。

A、观察能力
B、倾听能力
C、沟通能力
D、注意能力

（）是指导幼儿园开展教育工作的纲领性目标，具有普遍的指导意义。

A、活动目标
B、近期目标
C、中期目标
D、幼儿园教育目标

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