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    学前教育学

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    在整个幼儿期都是以具体形象思维为主,( )最为典型。

    • A、小班
    • B、中班
    • C、大班
    • D、学前班
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    在母系氏族社会时期,对儿童进行教育多采用( )。

    • A、以老教小
    • B、讲故事
    • C、模仿游戏
    • D、劳动

    学前教育的根本目的至所在是( )。

    • A、全面发展
    • B、和谐发展
    • C、身心健康
    • D、培养儿童为独立自主人格的人

    古埃及的幼儿教育从教学内容上看,具有一定的实践性和( )。

    • A、理论性
    • B、指导性
    • C、职业性
    • D、丰富性

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