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    学前教育学

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    ( )是发展角色游戏的基础。

    • A、宽广胸怀
    • B、开阔眼界
    • C、开放性思维
    • D、创造性思维
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    ( )是指导幼儿园开展教育工作的纲领性目标,具有普遍的指导意义。

    • A、活动目标
    • B、近期目标
    • C、中期目标
    • D、幼儿园教育目标

    家长比较关心教师对儿童的评价,关注儿童在园所的表现。家长对于托儿所、幼儿园的心态的阶段处于( )。

    • A、需求期
    • B、忽略期
    • C、希求期
    • D、转变期

    皮亚杰提出儿童心理发展有四个基本因素:成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程和( )。

    • A、重复
    • B、家庭的影响
    • C、练习和习得的经验
    • D、教师的影响

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