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    学前教育原理

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    简述学前儿童德育的意义。

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    幼儿园的保教原则是( )。

    • A、保教合一,完整教育
    • B、以保为主,以教为辅
    • C、寓教育于上课中
    • D、以教为主,以保为辅

    儿童发展造成量的变化,量变积累到一定的阶段出现质变,这种质变使得儿童在某一时期表现出与其他时期不同的特点。这体现了儿童发展规律的( )。

    • A、连续性
    • B、阶段性
    • C、整体性
    • D、方向性

    20世纪20年代,指出旧有的幼稚园害了“外国病”“花钱病”“富贵病”三大病,主张办中国的、省钱的、平民的幼稚园,持这一观点的教育家是( )。

    • A、蔡元培
    • B、陈鹤琴
    • C、陶行知
    • D、张雪门

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