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    学前教育原理

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    ( )提出儿童的心理具有“吸收性”、存在敏感期、具有探索环境的本能,教师应提供一个有准备的环境。

    • A、夸美纽斯
    • B、蒙台梭利
    • C、亚里士多德
    • D、昆体良
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    《林哈德与葛笃德》、《葛笃德怎样教育她的子女》和《母亲读物》的作者是( )。

    • A、裴斯泰洛齐
    • B、福禄贝尔
    • C、昆体良
    • D、亚里士多德

    “认识几种常见的报警电话”“知道眼睛、鼻子、嘴巴的作用”,以上属于( )。

    • A、教育活动目标
    • B、教育智育目标
    • C、教育科学目标
    • D、教育任务

    简述人口对学前教育的影响。

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